金職大講堂第87講 ▏教學能力比賽視閾下職業教育課堂革命
2023-08-15 14:42:10
講師簡介
袁學兵，重慶市立信職業教育中心思政課教師，重慶市大中小思政課一體化建設教學指導委員會委員，曾獲國家級教學成果獎二等獎2項、重慶市教學成果獎特等獎1項、二等獎2項、三等獎1項等榮譽，先后主持市級教改項目1項，主研國家級課題3項，市級課題5項，參與省級職教政策文件起草11項。帶領思政課教學創新團隊參加2022年全國職業院校技能大賽教學能力比賽榮獲首屆中職思想政治課程組賽項一等獎（全國僅6個，西部唯一），參加2022年重慶市教學能力比賽榮獲一等獎等。
8月12日，金職大講堂第87講開講，課程邀請到重慶市立信職業教育中心袁學兵教授作《教學能力比賽視閾下職業教育課堂革命的內涵與路徑》主題授課。
課程伊始，金職偉業總經理助理湯曌宇作上周工作總結匯報。
課程以更好地進行新時代職業教育比賽為題，袁學兵從比賽要求、備賽策略和思考建議三方面進行分享。
“習總書記提出，思政課是落實立德樹人的關鍵課程，思政課的本質是講道理，要將道理講深、講透、講活，老師要用心教，學生要用心悟。”袁學兵認為，教學能力比賽要對標重要論述，在整個教學能力比賽或者教學革命過程中，須了解總書記關于職業教育、各行各業的論述，以提升教學能力比賽的選題高度。除此之外，教學能力比賽還要對標政策文件要求與大賽方案文件，以提升選題的融合度，提高大賽的水平。
關于教學能力比賽的備賽策略，他提到，一支優秀的團隊是獲勝的關鍵因素，比賽前應該組建結構性教學團隊，開展針對性學情分析，因材施教；其次，選擇熱點性授課專題，制定“三線合一”“五步進階”的突破性教學策略，撰寫科學性教學設計，探索實踐性教學經驗，打造“行走的思政課”；最后，實施多樣性教學評價與形成診斷性教學報告。“整個教學能力比賽中，不管是課堂教學還是實踐教學，要做到：做得真實，材料真實，過程真實，教師真實，任務真實，講得真實，學生真實，環境真實，學得真實。”
課程結束之際，針對教學能力比賽，袁學兵提出以下建議，一是選擇優質選題和進行良好的團隊協作；二是思專融合，結合數字技術進行創新；三是以賽促教、以賽促改進行教學改革。“要解決職業教育背后的痛點和難點，達到一定的教學效果，須及時更新教學理念、落實課程思政、優化教學內容、創新教學模式、善用信息技術和改進教學評價。”
8月19日，金職大講堂將開啟第十八期第88講，課程將邀請長沙民政職業技術學院張雷教授，進行《新時代背景下高職師范類專業人才培養的挑戰與新思路》主題授課。屆時，誠邀各位行業專家、院校老師共同參與。
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