金職偉業召開新時代嬰幼兒人才培養研討會
2021-04-10 09:31:49
為落實《職業教育專業目錄（2021年）的通知》要求，了解國家教育發展戰略，探索托育、托幼發展新路徑，4月8日，湖南金職偉業集團組織開展線上“新時代嬰幼兒照護人才培養研討會”，并邀請各大中高職院校的專家、老師參會。
據了解，為加強職業教育國家教學標準體系建設，落實職業教育專業動態更新要求，推動專業升級和數字化改造，3月12日，教育部印發了《職業教育專業目錄（2021年）的通知》（以下簡稱《目錄》），《目錄》全面落實《國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》對職業教育的要求，在科學分析產業、職業、崗位、專業關系基礎上，對接現代產業體系，對職業教育專業目錄進行全面修（制）訂。其中，新增《嬰幼兒托育》《嬰幼兒發展與健康管理》專業，同時嬰幼兒托育服務與管理專業歸屬調整為健康管理促進類。
會上，寧波衛生職業技術學院高職研究所所長朱曉卓教授以“教育部專業目錄修訂對托育人才培養的指導”為主題進行專題分享，對本次教育部《職業教育專業目錄》修訂情況進行了解讀，重點就托與人才培養存在的社會有需求、政府有要求、學校有熱情但定位準確進行了分析，認為托育服務人員不同于幼兒教師師資、不同于保育員、不同于月嫂并且不限于育嬰員/育嬰師。通過本次專業目錄修訂，朱曉卓教授對嬰幼兒托育服務與管理等專業的建設提出了三點啟示：一是歸屬的調整，專業建設要有相關醫學專業作為支撐（師資、教學設備、實踐基地等）；二是名稱的改變，從保育到托育，要重視嬰幼兒發展，課程體系要有基于健康特質的嬰幼兒發展的相關課程做支撐；三是 中高本一體化設計，人才定位要有層次感，要有定位區分。最后，朱曉卓教授通過托育人才培養的難點重點分析，建議院校辦學有條件再上馬，不成熟的可在相關專業先開設托育服務方向，人才培養過程要注重產教融合、校企合作育人，要有托育領域如幼兒照護等X職業等級證書作為支撐，推進課證融合，明確托育崗位核心技能，提高學生的就業能力。
隨后，金職偉業大市場總監周該生作為1+X第三批幼兒照護職業技能等級證書職業教育培訓評價組織代表，就托育托幼相關政策、2020年幼兒照護職業技能等級證書工作開展情況進行系統地總結匯報，“截止2020年12月，金職偉業共開設1+X幼兒照護職業技能等級證書各類培訓39期，共培訓5000余人次，完成超過400家考評站點的遴選工作及35000名學生的考證工作，平臺上在線學習學生培訓10萬余人。”同時，周該生對計劃申報、師資培訓、教材征訂、考核站點等具體工作環節作了明確、詳細地說明。最后，在交流環節，各院校老師就站點申報、考評內容等方面提出疑問，周該生一一為其進行解答。
據悉，此次線上研討會的召開，不僅深入解讀了《目錄》的具體內容，也為各院校嬰幼兒照護人才培養模式提供了新的思路和做法。金職偉業作為1+X第三批幼兒照護職業技能等級證書、1+X第四批產后恢復職業技能等級證書職業教育培訓評價組織，將秉承對證書質量、聲譽負責的原則，積極推動產教融合，完善校企合作機制，搭建校企合作平臺，創新人才培養模式，加速托育托幼行業轉型升級。