喜！金職偉業(yè)3項成果獲職業(yè)教育國家級教學成果二等獎

2023-07-26 11:08:43

7月24日，教育部發(fā)布《關(guān)于批準2022年國家級教學成果獎獲獎項目的決定》，其中，金職偉業(yè)分別與長沙民政職業(yè)技術(shù)學院、深圳職業(yè)技術(shù)學院、重慶市女子職業(yè)高級中學等共同申報的“社會服務產(chǎn)業(yè)緊缺人才雙創(chuàng)育人模式探索與實踐”“思政引領(lǐng)下的護理專業(yè)‘醫(yī)-防-養(yǎng)’貫通培養(yǎng)課程模式的創(chuàng)設與實踐”“面向社區(qū)‘專業(yè)筑基、雙育助推’培養(yǎng)養(yǎng)老育幼緊缺人才的創(chuàng)新實踐”三項成果獲評2022年職業(yè)教育國家級教學成果二等獎。

據(jù)悉，職業(yè)教育國家級教學成果獎由教育部設立，每四年評審一次，全面呈現(xiàn)職業(yè)教育教學改革與實踐探索的重要成果，是我國職業(yè)教育教學研究和實踐領(lǐng)域頒授的最高獎項，旨在鼓勵教育工作者從事教育教學研究，提高教學水平和教育質(zhì)量。

“服務學生、服務老師、服務院校、服務企業(yè)”是金職偉業(yè)推進1+X幼兒照護、產(chǎn)后恢復職業(yè)技能等級證書試點工作的重要目標。近年來，在國家政策的指引下，金職偉業(yè)積極探索職業(yè)教育改革創(chuàng)新發(fā)展路徑，攜手各大院校教師，在“一課題、一論文、一教材、一課程、一大賽、一成果”等方面深入合作，并取得了諸多成果，為助力人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新、推動職業(yè)教育教學改革、深化產(chǎn)教融合貢獻了金職力量。此次國家級教學成果獎評審活動，是金職偉業(yè)人才培養(yǎng)成果的集中檢閱，也充分展示了金職偉業(yè)在師資培養(yǎng)與深化校企協(xié)同育人模式改革等方面取得的進展與成績。

未來，金職偉業(yè)將以此為契機，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，發(fā)揮教學成果的引領(lǐng)作用，進一步完善深化教學成果，并將其應用推廣于育人實踐，加快建設高質(zhì)量職業(yè)教育體系，切實提高教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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